“У меня нет сил после работы, да и знаний в технике особо нет. Замечаю, что ребенок начинает разбираться уже лучше меня. И порой, играет вместо уроков. Дома весь день включен компьютер, ребенок от него не отходит, и ДЗ потом проверяем тоже в нем.”

“Постоянно разжевываю своему ребенку задачи, злюсь в процессе. А конце осознаю, что практически все сделала за него! Как мне вырваться из этого круга?”

"Я сплю по 5 часов. Сколько так выдержу, прежде чем сойду с ума?
Работаю допоздна. Прихожу домой, разгребаю дела по дому и сажусь за уроки с сыном (6 класс).
В течение дня он предоставлен самому себе и компьютеру. Я его контролирую звонками, но результата это не приносит. К моему приходу почти все задания не выполнены.
В результате, ежедневно к полуночи мы двоем в слезах от бессилия, отчаянья и усталости.
Нервы у обоих на пределе".

"Я мама второклассника. Ранее мой ребенок многие задания делал в группе продленного дня, дома могли почитать, выучить стишок. А теперь на мне лежит практически всё! И распорядок дня, и контроль и выполнение домашних заданий, их отправка! И это при том, что я тоже удаленно работаю и приходится разрываться. Как вообще в таких условиях сохранить нормальные отношения и свои нервы?"

 "Я учитель. Когда в начале года ввели дистанционку, я думала, что буду больше времени проводить с семьей и не надо будет тратить время на дорогу. А на деле оказалось... Электронные дневники, конференции, проверка домашних заданий, многие из которых приходят в формате фото почти круглосуточно, общение с учениками и родителями во всевозможных чатах... Да и то, что ученики на самом деле сделали сами задание, добросовестно выучили - у меня вызывает сомнение. Я вижу у многих потерю интереса к своему предмету, дети не справляются даже с простыми заданиями. В общем, не знаю, на сколько меня хватит и к чему это все приведет..."